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2019-9-6 编辑:admin 阅读次数:
  导读:   考前这段时间 学会“有效”“高效”   河南省实验中学高三文综备课组长、历史教师 刘向锋   “有效”和“高效”是高考前一个月历史复习的灵魂,是决定历史高考成败的关键。这段时间,基础知识的复习和习题训练要追求“有...
  考前这段时间 学会“有效”“高效”

  河南省实验中学高三文综备课组长、历史教师 刘向锋

  “有效”和“高效”是高考前一个月历史复习的灵魂,是决定历史高考成败的关键。这段时间,基础知识的复习和习题训练要追求“有效”,做题一定要注重“高效”。

  早晚大声背诵培养“史感”

  基础知识复习时,只有记住主要历史时间、理解基本历史概念、厘清历史阶段特征的目标,才算做到复习有效。考前这段时间要把主要知识点再复习一到两遍。

  在习题训练方面,要追求“有效”,首先必须精做和泛做相结合,实现答题质量和速度的共同提升。每周至少精做两套试题,要用高考的标准,限时做完,之后教师精讲精评,学生仔细分析,归纳解题思路,并利用早晚读大声背诵来培养“史感”。

  另外,做新题和复习旧题相结合。部分同学在考前追求多做新题,导致在“题海”中“沦陷”。其实我们手头所积累的考过的试卷,曾经耗费了大量的时间,真正凝聚了汗水和智慧,为什么不充分利用?同学们要敢于把自己从“体力劳动”中解放出来,回归高考“脑力劳动”的本原,保证每周都有几节自习课做到“不动手”,赋予自己静心看卷的时间,多思考、多总结、多感悟。重在打磨解题思路,经典的思路要刻在脑海,典型的错题要翻来覆去地做。

  各题解题 有些原则能帮挣分

  近年高考选择题几乎全是最佳选择型试题,有两项或三项都是正确的或是与题意高度相关的说法,但只有一项是最契合题意的。平时训练中要有意识地强化自己的鉴别能力,鉴别不同选项所阐述的不同角度,感知正确选项与材料那种有机融合的高吻合度。

  主观题解题时,同学们用以下的“三步破题法”来解答设问:第一步,从材料概括答案;第二步,使用社会领域分析法,从政治(包括制度、政策、机构、军事、外交、民族)、经济、思想文化(包括思想、科技、教育、艺术)等领域组织答案;第三步,使用“相关方分析法”来组织答案。所谓“相关方分析法”就是先厘清一个历史事件所涉及的各方面的“主体”,然后从各个相关“主体”逐一分析。

  如果碰到“影响”类问题要一分为二,辩证分析。“比较”类问题一般有两种解题思路,即从政治、经济、思想等角度逐一比较,或者从原因、特点、实质和影响等角度逐一比较。“启示”类问题要答出正面经验(要……)和反面教训(不要……)。“趋势”类问题要答出“变化”(由……到……)和“变化”中呈现的特点。“认识”类问题要从“为什么”、“是什么”、“怎么样”三个角度,有重点地谈认识。

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